一、专业技能基本结构
教育学本科专业技能主要分为三大板块：第一，教育科研相关技能；第二，卓越教师相关教师专业技能；第三，教育产业市场开发专业技能。
二、专业技能基本指向
专业技能指向主要为三大就业方向：第一，考研升学成为教育高端人才；第二，卓越小学教师；第三，进入教育产业市场开发从业人员。
三、专业技能具体构成
1.教育科研能力；
2.公文与相关教育类文书写作能力；
3.小学语文、数学、英语等学科教学设计与课堂教学技能；
4.班主任与员工管理工作能力；
5.教育基本管理与学校管理技能；
6.美术、音乐、舞蹈、体育等基本专业能力；
7.组织与设计校园文化活动能力；
8.普通话、三笔字等教师职业专业技能；
9.外语基本专业能力；
10.教育产业市场开发基本能力。
