一、基本信息
袁潇，女，中共党员，教育学博士，副教授，职业技术教育学、比较教育学专业硕士生导师，重庆市高校青年骨干教师，职业院校教师素质提高计划培训主讲专家，太阳成集团“博望学者”青年拔尖人才，英国兰卡斯特大学访问学者，研究方向为高等职业教育、比较教育。
二、教育背景
2003.9——2007.6 西南大学教育学部 教育学学士
2007.9——2010.6 西南大学教育学部 教育学硕士
2010.9——2013.6 西南大学教育学部 教育学博士
三、工作经历
2013.7——2015.12 重庆电子工程职业学院高职教育研究所 教师
2016.1至今 太阳成集团职教团队学院 教师
四、教学工作
本科生课程：普通教育学、教育社会学、教育政策法规与教师职业道德
研究生课程：教师专业发展专题研究、职业技术教育原理、课程与教学论
五、科研情况
（一）研究项目
1.国家社会科学基金教育学青年项目“高等职业院校考试招生制度改革的策略研究”（CJA140156），主持人，已结题；
2.教育部人文社会科学研究一般项目“职教高考制度建设与优化路径研究”（21YJC880086），主持人，在研；
3.重庆市教育科学规划重点课题“美国公立高校内部问责制质量保障机制研究”（2014—GX—054），主持人，已结题；
4.重庆市教育科学规划重点课题“重庆‘职教高考’改革实践研究”（K22YC205041），主持人，在研；
5.重庆市教委人文社会科学一般项目“高职院校专业管理机制研究”（14SKS28），主持人，已结题；
6.重庆市教委人文社会科学重点项目“重庆专业学位研究生教育产教融合机制创新研究”（23SKGH065），主持人，在研；
7.重庆市高教学会高等教育科学研究课题“重庆市高等职业院校考试招生制度改革的策略研究”（CQGJ15421C），主持人，已结题；
8.重庆市研究生公司产品改革研究项目“重庆市教育硕士（职业技术教育领域）专业学位研究生实践创新能力培养路径与实践研究”（YJG233068），主持人，在研；
9.太阳成集团国别和区域研究专项课题“美、英、新及我国台湾地区职业院校考试招生制度的启示及借鉴”（2019XGBY02），主持人，已结题；
10.太阳成集团研究生公司产品改革项目“职业技术教育学专业研究生协同培养模式改革研究”（xyjg21003），主持人，已结题。
（二）学术论文
1.袁潇,徐辉.内部问责制：美国公立高等院校问责制的重要转向[J].教育研究,2013(10):149-155.
2.袁潇,徐辉.共享全球课程资源：国际课程开发实践社区的发展现状及展望[J].电化教育研究,2011(12):58-62.
3.徐辉,袁潇.试论专业主义视野下的美国公立院校内部问责制[J].比较教育研究,2013(3):1-7.
4.袁潇,高松.改革开放40年来高等职业教育考试招生制度改革探析[J].复旦教育论坛,2019(1):76-82.
5.袁潇.中华人民共和国成立六十周年以来研究生资助政策研究[J].国家教育行政学院学报,2009(10):25-29.
6.徐辉,袁潇.美国高等教育“问责制三角形”研究[J].西南大学学报(社会科学版),2015(2):55-60.
7.袁潇,高松.高职院校专业管理机制研究[J].高教探索,2017(1):76-81.
8.袁潇,杨思帆.美国公立高等院校问责制绩效指标研究[J].高教探索, 2018(4):57-64.
9.袁潇,高松.高职院校分类考试招生制度研究[J].高教探索,2018(10):72-78.
10.袁潇,夏金星.我国台湾地区高等技专校院考试招生制度探析[J].中国职业技术教育,2021(1):36-42.
（三）著作与教材
1.专著《美国公立高等院校内部问责制研究》，天津大学出版社，2015年；
2.专著《高等职业教育考试招生制度改革的策略研究》，清华大学出版社，2020年；
3.参编专著《课程改革论：比较与借鉴》，人民教育出版社，2011年；
4.参编教材《教育政策法规与师德规范》，西南师范大学出版社，2020年；
5.参编专著《区域现代职业教育发展问题研究——以重庆市为例》，天津社会科学院出版社，2020年。
六、获奖情况
1.重庆市高等学校青年骨干教师；
2.第四届中国学位与研究生教育优秀博士学位论文；
3.重庆市社会科学优秀成果三等奖；
4.重庆市高等教育学会优秀论文二等奖；
5.第六届重庆市教育科学研究优秀成果一等奖；
6.重庆市教育咨政决策论文评选二等奖；
7.首届“成渝双城经济圈职教团队高质量发展”学术研讨会论文评选二等奖；
8.第七届重庆市教育科学研究优秀成果一等奖；
9.《教育与职业》全国优秀论文征文三等奖；
10.太阳成集团校级优秀个人。
七、联系方式
通讯地址：重庆市沙坪坝区大学城中路37号太阳成集团田家炳教育书院
邮编：401331
电子信箱：694908448@qq.com
