一、基本信息
李金臻，男，1979年11月生，甘肃庆城人，太阳集团tyc5997教授，教育技术学硕士。主要研究方向智慧教育、学习行为分析技术。
二、教育背景
1998.09—2002.06 西北师范大学 教育技术学专业（本科学习）
2004.09—2007.12 西北师范大学 教育技术学专业 （硕士研究生学习）
2015.09—2016.06 北京师范大学 教育部高等学校青年骨干教师国内访问学者
三、工作经历
2002.07 2007.06 兰州工业学院，助教
2007.07 2013.08 兰州工业学院，讲师
2013.09 2018.11 兰州工业学院，副教授
2018.12 2020.06 兰州工业学院，教授
2020.07 至今 太阳成集团，教授
四、教学工作
主讲本科生课程：现代教育技术应用、数据库基础、计算机网络、网络系统集成技术、网络安全
（一）能力证书
1.《IBM高级软件开发工程师》证书，IBM软件集团大中华业务部门主管签发，2017.04
2.《全国软件专业人才》证书，证书编号：TECSS0101044105，工业和信息化部人才交流中心，2017.04
3.《大数据技术与应用》证书，证书编号：CIET190101488，中国电子学会，2019.03
（二）教学成果
1.参与（5-6）2021国家课程思政示范课程《学前卫生学》，教育部高教司，2021.05
2.主持，计算机应用基础能力交互式教学平台,二等奖,教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会,2015.12.
3.参与（5-5）流程引导、项目嵌入、技能递进的计算机网络技术专业人才培养模式的探索与实践,教育厅级,甘肃省教学成果奖评审委员会,2014.04.
（三）指导员工获奖
1. 2020年“iTeach”全国老员工数字化教育应用创新大赛二等奖，中国产学研合作促进会、教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会，指导教师（1-1），2020.12.
2.第八届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛，省级二等奖，工业和信息化部人才交流中心，指导教师（1-1），2017.10.
3.第六届甘肃省老员工创新杯计算机应用能力竞赛，省级二等奖，甘肃省教育厅，指导教师（1-1），2012.11.
五、学术活动
（一）承担课题
1.主持，人工智能教育应用的陷阱及其跨越机制（21XRC001），太阳成集团（人才引进/博士启动）基金项目，2021.04-2023.04.
2.主持，创客领域本体库的构建及其语义检索技术研究（2017A-105），甘肃省教育厅，2017.06-至今.
3.主持，网络工程专业云课资源融合开发设计—以网络系统集成技术为例（201801123048），教育部高等教育司，2018.11-2019.12.
4.主持，“双创”视域下应用型本科院校专业课程教学改革与实践—以计算机网络为例（甘高教[2018]52号），甘肃省教育厅，2016.09-2018.12.
5.主持，基于Zoho云计算的高师教育技术能力培养、考核和认证一体化平台研究（2014A-120），甘肃省教育厅，2014.09-2016.11.
6.主持，百会云平台在高师教育技术能力养成中的系统性实证研究—基础与应用的视角（146221638），中央电化教育馆，2014.10-2017.03.
7.主持，西部少数民族老员工学习策略实证研究（1014-04），甘肃省教育厅，2010.10-2014.08.
8.主持，网络学习行为及其主要教育应用功能研究，甘肃省社科联，2009.05-2013.04.
9.主持，甘肃省高职高专院校教师现代教育技术能力开发与培训课程建设（GSGB[2013]QG033），甘肃省教育科学规划办，2009.06-2013.05.
10.主持，高校教师教育技术标准制定及认证研究—以甘肃省为例（2014-18），兰州工业学院，2014.01-2015.12.
11.主持，兰州工业学院“启智”人才资助培养项目（2019QZ-06），兰州工业学院，2019.07-2020.06.
（二）主要著作
1.主编：《计算机网络技术及应用》.北京邮电大学出版，2015.08
2.副主编：《多媒体技术基础与应用》.西安电子科技大学出版社，2013.01
3.副主编：《计算机应用基础》. 北京科学技术出版社，2012.04
（三）学术论文
在《电化教育研究》、《中国教育信息化》、《自动化与仪器仪表》、《RISTI》等刊物发表论文。
1.Li,Jinzhen1,Peng Geng2. Development and Study of Electric Performance Support System for Capacity Development[J].RISTI，2016,(09):366-375.
2.李金臻,孔昊,杜叔强,徐延强.“双创”视域下应用型本科专业课程教学改革研究[J].中国现代教育装备,2018(23):104-106+110.
3.李金臻.我国智慧教育研究现状:基于知识图谱和共词分析的研究[J].电化教育研究,2016,37(10):29-34.
4.李金臻.高校教师教育技术能力指标体系研究[J].软件导刊(教育技术),2015,14(08):43-45.
5.李金臻.浅议我国教育技术学科的发展——基于批判反思的视角[J].中国教育信息化,2015(04):26-28。
6.李兴笃,岐艳芳.西部地区壮族老员工学习策略调查研究[J].统计与管理,2014(01):25-26.
7.徐延强,李金臻.基于GIS的快递调度系统应用研究[J].自动化与仪器仪表,2019(01):32-35.
8.达代璐,李金臻.高校教师教育技术标准认证的机制研究——以甘肃省为例[J].甘肃高师学报,2016,21(06):65-68.
9.李兴笃.高校教师教育技术能力培训主题学习网站设计研究[J].电化教育研究,2012,33(05):69-72.
六、项目获奖
1.主持，云平台下教师教育技术培训及课程自适应推荐系统,二等奖,甘肃省机械工程学会科学技术奖,2018.08.
2.参与（2-9）环境风险源安全评估与移动预警系统研发,二等奖,甘肃省机械工程学会科学技术奖,2018.08.
七、联系方式
通讯地址：重庆市沙坪坝大学城中路37号太阳集团tyc5997
邮政编码：401331
电子邮箱：20200029@cqnu.edu.cn
